Argumenty pro vnitřně řízené vzdělávání

První přednášející „Konference Svobodného přístavu 2021: Jak podpořit děti v lásce k učení…“ s podtitulem „…protože láska v učení je vrozená každému“ byla PhDr. Jana Nováčková, CSc. se svou přednáškou „Psychologické argumenty pro vnitřně řízené vzdělávání“.

Uspokojování základních i vývojových potřeb je předpoklad pro zdravý vývoj dětí. Způsob uspokojování je však velmi různorodý a individuálaní, takže zvenku řízené vzdělávání nemá z podstaty věci šanci u většiny dětí jejich potřeby uspokojovat. Naopak vzdělávání, které si řídí děti samy, nejen uspokojuje jejich potřeby, ale také naplňuje požadavek smysluplnosti, bez níž není možné udržet vnitřní motivaci.

Jana Nováčková je psycholožka a publicistka s letitou praxí v poradenství i psychologickém výzkumu. Je spoluautorkou konceptu Respektovat a být respektován a stejnojmenné knihy i kurzů. Autorka publikace Mýty ve vzdělávání. Od r. 1994 se věnuje lektorské a přednáškové činnosti. Desítky jejích článků či vystoupení jsou přístupné na www.respektovani.com v sekci Články. Patří ke kritikům současného školství.